本报讯 2020年6月30日上午10点，由大学生心理健康教育与咨询中心主办的第109期心理咨询师督导与案例研讨会（以下简称“研讨会”）在学创园一楼心理咨询室成功举行。此次研讨会由陈刚老师主持，共11位专兼职心理咨询老师参与了此次案例督导研讨会。

首先张星老师就最近心理热线中的一例案例进行了汇报，案例概述为：原生家庭对来访者所带来的一系列个人成长问题。张星老师详细梳理案例的背景信息，以及如何关注并开展工作的全过程，并提出了自己对此案例的思考。接下来老师们对案例中的问题进行了讨论，其中有老师在听完张老师的案例汇报后谈到，该案例中的来访者当下最需要的是现实层面的帮扶，由现实层面引发的情绪、行为等身心症状就会得到缓解，而作为咨询师需要做的：就是去识别来访者在咨询中的真正需求与动机，从而“对症下药”；也有老师谈到：由于热线中的心理咨询工作具有时长短、频次低等限制性，很多对咨询工作具有推动性的关键信息得不到传递，咨询师能开展的工作有限，咨询成效也可能会受到影响，所以咨询师对于咨询成效也勿须过于卷入；还有老师提到，案例中的来访者虽然原生家庭很糟糕，面临的现实冲击也不少，但是来访者呈现出来的状态确是有力量的，坚韧的，来访者激活了自己的内在系统，并以此成为了可以支持自己的资源，这样的来访者其实是具备很强的自愈力的，而我们咨询师可以做的，就是为来访者掀开眼前的路障，来访者便可以一路向北，仅此而已。最后，陈刚老师在对每个老师的反馈做了回应后，总结到：咨询师与来访者建立的咨访关系就像一段双人舞，这段舞蹈最好的样子就是双方保持同频共振的状态，咨询师要做的就是时刻跟随来访者的步调，并在来访者偏离“主干道”的时候拉他一把。同时，有的来访者因缺乏社会支持或资源，而前来寻求帮助，这时咨询师就需要时刻站在来访者的立场，去挖掘资源，强化来访者的社会支持系统与资源系统，且勿以咨询师的视角去度量来访者的资源。

每一次研讨会都旨在全面提升全体专兼职心理咨询师的咨询水平，努力为专兼职心理咨询师提供强大的技术后盾，使专兼职心理咨询师真正成为学生的贴心人、领路人，使我校大学生拥有更加健康的成长与发展能力。