为进一步提升心理育人工作质量，切实为学生的健康成长保驾护航，机械工程学院于10月21日密集开展了两项专题活动：组织参观茶园校区心理中心并召开2025-2026学年第一学期心理特情学生研判交流会。此举旨在强化辅导员队伍的心理健康工作能力，构建更为科学有效的学生心理支持体系。

（一）实地探访，熟悉阵地：近距离了解心理健康工作

在机械工程学院党委副书记陈春洁的带领下，全体辅导员赴茶园校区心理中心进行参观学习。心理中心陈雪老师热情接待并担任讲解，引导老师们依次参观了中心的各个功能区域。通过身临其境的观摩与聆听，辅导员们得以近距离了解和体验心理健康工作的专业环境与手段，深化了对心理健康指导与心理咨询实际工作的感性认识与理性理解，为今后更有针对性地引导学生寻求专业帮助奠定了坚实基础。

（二）集中研判，精准施策：提升特情学生帮扶效能

机械工程学院在心理中心304会议室召开了本学期第一期心理特情学生研判交流会。会议特邀心理中心陈雪老师莅临指导。学院党委书记杨娟、党委副书记陈春洁及全体辅导员共同参会。

研判会聚焦当前学生心理健康工作的重点与难点，针对各年级存在的心理特情学生案例进行了集中会商与深入研讨。在陈雪老师的专业指导下，与会老师们结合具体案例，从理论到实践，围绕如何更有效地与特殊心理需求学生进行沟通约谈、如何科学把握心理危机的预警标准、以及如何制定并实施精准有效的帮扶方案等关键问题展开了热烈讨论。

此次活动体现了机械工程学院对学生心理健康教育工作的高度重视。通过“实地参观+案例研判”的模式，有效提升了机械工程学院学工队伍的心理育人水平，是构建“全员、全过程、全方位”心理育人格局的重要举措，必将为机械工程学院学子的健康成长成才提供更加坚实的保障。