为进一步加强学生心理健康教育工作，提升对特情学生的帮扶实效，提高学院应对和处置学生心理危机事件的能力。3月17日，公共管理学院特邀学校心理中心黄琳老师来院，与学院党委副书记谢书楠、辅导员共同研判特情学生案例，共筑学生心理健康防线。

研判会上，辅导员们依次汇报了所负责班级特情学生的详细情况，包括学生的学习状态、心理状况、家庭背景以及日常行为表现等。黄琳结合自身丰富的心理咨询经验，从专业角度对学院特情学生案例进行了深入剖析，并就如何识别学生心理危机信号、如何进行有效干预等方面提出了宝贵的建议。与会人员积极参与讨论，就案例中反映出的问题以及如何更好地开展学生心理健康教育工作进行了深入交流。

最后，谢书楠强调，学生心理健康教育工作责任重大，学院将一如既往地高度重视学生心理健康，不断完善工作机制，加强与学校心理中心的沟通协作，共同为学生健康成长保驾护航。

此次特情学生案例研判会的成功举办，为公共管理学院的心理健康工作注入了新的活力与动力。学院将以此次会议为契机，持续关注学生心理健康，不断探索创新工作方法，为学生的健康成长和全面发展筑牢坚实的心理防线。