本报讯(本报记者 张馨予)由党委学工部学生处大学生心理健康教育与咨询中心（以下简称“中心”）主办的大学生心理帮扶沙龙活动于4月13日上午9点30分在江北校区藴德楼二楼准时召开。本次会议主题：如何让被帮扶学生对帮扶者产生安全感、信任感。通识学院况副书记、6位辅导员、学生处尹处长及中心部分专职老师参与了此次帮扶活动。

   活动开始，张楠老师分享了一例心理帮扶案例：一位存在社交恐惧症的学生案例，其他老师积极参与探讨，各位老师针对张老师的困惑提出了自己的见解和帮扶建议，如：积极主动联系帮扶学生，给予其一定的生活帮助等。随后，施秀梅、杨春芳两位老师分享了自己遇到的案例——如何处理重度抑郁症这种心理问题成为讨论的焦点，与会人员在激烈的交流里碰撞出思维的火花，活动现场气氛良好。最后，各位老师一致认为：原生家庭、童年不良体验与挫折经历、长期的情绪积压，都会诱发不同心理问题，而解决这些因素导致的心理问题，最好的方式之一是由辅导员积极深入的体察被帮扶学生的实际生活与学习中。

    如何解决学生心理问题、提高解决问题的效率和质量，其关键在于如何让学生对帮扶者产生信任与建立信任关系。正如尹处长所说：把学生心理问题放在首位，是辅导员和心理辅导老师需要牢记的任务。大学生心理帮扶沙龙的圆满开展，有利于老师们更好地处理不同学生的心理问题，更好地帮助学生回归到日常生活。